Malý, väčší, najväčší

    Vek 18 mesiacov bol u Adelky akýsi prelomový. Začala používať vidličku, krájať s nožom, začala si skúšať obúvať sama topánky a chodiť v mojich, dokázala si sama ako tak vytiahnuť hore nohavice, odložila plienky... Vzrástol jej záujem o detaily a začala vnímať veľkosti. Jedného dňa som ju pristihla, ako sa pokúša  vložiť rôzne zvieratká do "pohárikov" z ikeáckej skladačky. Skúšala, čo sa kam zmestí. skusanie velkosti Adel 18 m.O pár dní neskôr, keď som si sušila vlasy, vytiahla sáčok s natáčkami a začala ich vkladať jednu do druhej. IMG_3045Tu som pochopila, že by som ju mala podporiť, keď ju momentálne veľkosti zaujímajú  A tak som začala rozmýšľať, aké hračky na rozlišovanie veľkostí máme doma. hračky pre vnimanie velkosti1. Drevené krúžky, ktoré sa navliekajú na paličku

2. Sada závaží - je príslušenstvom k starej kuchynskej váhe, ktorá patrí svokrovcom. Pamätám si podobné závažia, s ktorými som sa hrávala ako malá na prázdninách u mojej babičky. Boli placaté, uložené v drevenej škatuľke. Bohužiaľ ich nikde už nevieme nájsť, čo je veľká škoda, pretože by boli ďalšou perfektnou alternatívou k valčekom, ktoré sú originál Montessori pomôckou. Montessori valčekyMontessori valčeky 2Montessori valčeky 33. Ružová veža mini - mini som ju nazvala preto, že som vežu rozdelila na polovicu a nechala len prvých 5 najväčších kociek. Zistila som, že to je počet kociek, ktoré Adelka vie bez problémov zoradiť podľa veľkosti. Keď prenáša najväčšie kocky, zároveň vníma, že nie je rozdiel iba v ich veľkosti, ale aj v hmotnosti. Niekedy jej ich vymieňam za prvých 5 najmenších kociek, pretože jej sa veľmi páči tá najmenšia 1x1cm. Skúšali sme postupne zoradiť aj viac kociek, ale vtedy sa to pre ňu už stáva neprehľadné. ružová veža4. Matrioška - toto je hračka, na ktorú ja nedám dopustiť. Adelka sa s ňou hráva veľmi dlho, snáď najdlhšie spomedzi všetkých hračiek. Keď bola menšia, zvykla ju stále dokola iba rozoberať. Postupne sa naučila vkladať spodné časti jednu do druhej a dneska ju s mojou pomocou aj zloží. Mám rada takéto nadčasové hračky.

5. Veža z Ikea - z týchto farebných pohárikov Adelka buď stavia vežu, alebo vkladá jeden pohárik do druhého. Dajú sa použiť aj v bazéniku alebo na pieskovisku.

6. Plastový kužel s kruhmi

    Je zvláštne, ako deti v určitej vývojovej fáze začne vždy niečo nové zaujímať. Ako s tým samé prídu, netreba im nič vnucovať. Snažím sa byť v strehu, aby som tie podstatné momenty zachytila včas a podporila ju v tom, čo ju aktuálne baví. Zakázala som si porovnávať Adelku s inými deťmi, pretože každé dieťa má svoje tempo spoznávania sveta. Treba sa premeniť na pozorovateľa a sledovať veľakrát aj tie najmenšie náznaky. Mne veľmi pomáha všímať si napríklad aj to, čo ju zaujíma v knižkách, pri čom sa zastaví, čo chce, aby som jej viackrát prečítala. Niekedy mám naopak pocit, že ju nebaví nič, ale to je zasa iba môj pohľad. Možno vtedy iba nemá svoj deň alebo  by sa možno len tak chcela poprechádzať vonku...

Ak sa Vám článok páčil, prihláste sa na odber nových článkov e-mailom, prípadne zdieľajte a like-ujte na Facebooku či Google+…

Ako vyberať knižky deťom

    V kníhkupectvách a knižniciach je veľké množstvo knižiek pre deti, ale ako vybrať vhodnú knižku pre vaše dieťa? To isté som sa pýtala aj ja a našla som odpoveď v týchto niekoľkých  odporúčaniach:

- pokiaľ je to možné, vezmite so sebou dieťa do kníhkupectva alebo do knižnice, aby samé malo zážitok z množstva a výberu kníh.

- pokiaľ vyberáte pre dieťa obrázkovú knižku, vyberte príslúchajúcu jeho veku. Ak vyberáte knihu na čítanie s príbehom, vyberte knihu pre dieťa o 1,5 roka staršie, ako je to vaše.

- vyberajte knihy s krátkymi aj s dlhými príbehmi. Starším deťom sa môžu predčítať aj dlhšie knižky a napríklad pred spaním čítať vždy jeden príbeh.

- skontrolujte, či knižka nemá strašidelné obrázky, ktoré by dieťa mohli vystrašiť. To je obzvlášť dôležité pri knihách, ktoré čítate deťom na dobrú noc. Nestačí prezrieť len prvé dve strany knihy, možno budete prekvapení, ako príbeh končí...

- vyberajte knihy so záujmami, ktoré má vaše dieťa, ako napr. zvieratá, autá, dinosaury a pod.. Dôležité sú aj knižky o pocitoch, priateľstve, o tom ako sa podeliť s druhými, o hodnotách ...

- v knižnici vášho dieťaťa by mala byť rovnováha medzi knihami rozprávkovými a knihami z bežného života, so širokým spektrom ľudských emócií.

- knižky z reálneho života sú vhodné na prvé zoznamovanie sa dieťaťa s určitými vecami alebo situáciami ako napr. narodenie súrodenca, ako to prebieha u lekára, prvý deň v škôlke/škole, detské encyklopédie a pod. Tieto slúžia na to, aby zodpovedali dieťaťu otázky o svete okolo neho.

- vyberajte knihy, ktorých obrázky sú zrozumiteľné a jednoznačne dopĺňajú text, a v prípade fantazijných príbehov objasnite dieťaťu obsah obrázkov.

- dovoľte dieťaťu priložiť ruku k výberu knihy.

Dôležité je, aby sa dieťa naučilo aj vhodne správať ku knižkám, aby ich listovalo s čistými rukami, netrhalo a po čítaní uložilo naspäť do poličky. My sme tí, ktorých deti napodobňujú. Tak ako sa my správame ku knihám, tak sa budú správať aj deti...

Aké knižky momentálne máme doma na poličke, nájdete v tomto článku.

Zdroj: voľný preklad z knihy Teach Me To Do It Myself - Maja Pitamic

Máme radi Montessori

    Čím je Adelka staršia, tým viac vidím zmysel v tom, že sme sa rozhodli ísť cestou podľa Marie Montessori. Som vďačná za to, že som vôbec túto cestu objavila. Prečo teda tak veľmi máme radi Montessori?

1. Som človek, ktorý má rád systém a poriadok, aby boli veci prehľadnejšie. Mám rada, keď sú jednoducho veci na svojom mieste. Deti sú vo svojej podstate poriadne tiež a ja to na Adelke vidím. Dostáva sa do veku, kedy je už schopná položiť veci tam, kam patria. Zo začiatku pokladala hračky na hociktorý nábytok, najčastejšie na stolík v obývačke, postupne začala hračky ukladať hocikam do poličky s hračkami a dnes je schopná položiť hocijakú vec na svoje miesto. Vidím veľký význam aj v podnosoch, ktoré sa v Montessori využívajú na prezentáciu a vykonávanie rôznych aktivít. Adelka veľmi rada prekladá a prenáša svoje hračky alebo aj iné veci, ktoré nájde v domácnosti. Už sa v nej zakorenilo, že veci sa pokladajú na podložku, na podnos alebo na tanier (včera ma prekvapila napríklad tým, ako si sama vybrala hračku z krabice, kde má odložené hračky, s ktorými sa momentálne nehrá a automaticky si išla po podnos, aby si to naň položila). V neposlednom rade systém a poriadok prináša deťom istotu, že sú v prostredí, ktoré poznajú a uľahčuje im to orientáciu.

Montessori kuchynka

2. Montessori vedie dieťa k nezávislosti a samostatnosti. Veľmi vďačím za to, že už viem, čo znamená pripravené prostredie. Celú domácnosť sa snažíme riešiť tak, aby bola "Adelka friendly". Bez toho by nešlo rozvíjať jej samostatnosť. Či už ide o spanie na zemi, učiacu vežu, pomocné schodíky, nízky nábytok, detské náradie a rôzne detské nástroje... Vďaka tomu  objavujem, čoho  všetkého je malé dieťa schopné. Stačí dieťaťu iba tú možnosť dať a dokáže byť veľmi vynaliezavé a tvorivé. Máme vyskúšané, že pripravené prostredie tiež umožní dieťaťu naučiť sa niečo úplne novým spôsobom, ktorý by nám dospelým ani nenapadol.

3. Montessori ma naučilo rešpektovať dieťa a jeho potreby poznaním senzitívnych období (viac o senzitívnych obdobiach v tomto článku). Hoci nie je pre nás dospelých pohodlné napríklad utierať každú chvíľu rozliatu vodu v kuchyni, viem, že prelievanie a máčanie sa vo vode je momentálna potreba, ktorá ak bude naplnená, pominie a nahradí ju ďalšia.

IMG_2529

4. Montessori pomenúva veci pravými menami. Hoci aj u nás je pes havo, snažíme sa používať výrazy bez zdrobnenín. Dnes už viem, že ani zložité slová nie sú problém, ak dieťa chápe ich význam.

5. Adelku dnes vnímam ako parťáka. Naučila som sa, že deti sú schopné mnohých vecí, pokiaľ im to my dospelí dovolíme. Respektíve pokiaľ nerobíme všetko za ne a príliš im nepomáhame. Maria Montessori povedala:

"Never help a child with a task at which he feels he can succeed. 

Nikdy nepomáhajte dieťaťu s úlohou, pri ktorej má pocit, že môže uspieť."

Niekedy je pre mňa ťažké držať sa vzadu, ale našťastie Adelka chce čoraz viac robiť všetko sama a to ma núti prestaviť svoje myslenie a viac jej dôverovať. Zvykla som si v kritických momentoch sama sebe položiť otázku, čo najhoršie sa môže stať, ak sa jej v tej konkrétnej chvíli niečo nepodarí. Odpoveďou je vo väčšine prípadoch, že niečo rozbije, porozlieva, zašpiní... Sú to všetko veci, ktoré sa nakoniec dajú napraviť (kúpiť inú misku namiesto rozbitej, poutierať porozlivané, vyčistiť koberec, oprať oblečenie...). Keď toto prijmem, oveľa ľahšie sa mi s Adelkou spolupracuje. A najlepšie na tom je, že keď prijmem pre mňa najhorší scenár, potom sa to väčšinou ani nestane.

6. Vďaka prístupu M. Montessori som pochopila dôležitosť chýb v procese učenia. Je nesmierne dôležité nechať dieťa robiť chyby. Práve tým si zdokonaľuje svoje schopnosti a samé sebe odhaľuje, čoho je schopné. Naučila som sa pomáhať Adelke väčšinou len vtedy, ak ma o to požiada. Niekedy ju preruším sama, ak vidím, že sa príliš s úlohou trápi, až ju to veľmi hnevá. Vtedy mi to príde kontraproduktívne a radšej jej pomaly ukážem, ako sa to robí správne. Prípadne jej pomôžem len do takej miery, aby to už ďalej zvládla sama.

Adelka 20m obuvanie

 Ak sa Vám článok páčil, prihláste sa na odber nových článkov e-mailom, prípadne zdieľajte a like-ujte na Facebooku či Google+…

Úprava stolíka pre výtvarné aktivity

    Toto je opäť jeden z článkov, kedy mama našla na internete a ocino vyrobil 😉 Adelka v poslednej dobe veľmi rada kreslí a maľuje. Odkedy vedela vyliezť na stoličku, dostala sa na môj pracovný stôl a prevetrala tam vždy všetky perá a ceruzky. Zo začiatku ich len jedno za druhým skúmala, potom ich začala prekladať zo stojanu na podnos a naspäť, no a nakoniec sa dostala ku kresleniu. Na mojom pracovnom stole mala vyložené pastelky na podnose a vždy som jej tam nesmela zabudnúť nechať aj papier na písanie, inak písala na prvý papier, ktorý našla. Chcela som, aby mala na maľovanie svoje miesto a papier si mohla kedykoľvek sama vytiahnuť.

detsky stolik na kreslenie

Spomenula som si, že som raz videla na internete upravený detský stolík na kreslenie. Bola to táto internetová stránka. Prišlo mi to ako výborný nápad a  tak sme sa pustili do nákupu a manžel do výroby. Postup sme si ešte troška vylepšili 😉uprava detskeho stolíkaČo na to potrebujete:

2 ks závesných konzol (my sme použili BETYDLIG z IKEA)

1 ks tyč (RÄCKA z IKEA)

1 ks rolka papiera (dá sa kúpiť MÅLA v IKEA alebo v papiernictvách)

1 ks prechodová lišta

Pod stôl namontujete 2 závesné konzoly, na ktoré zavesíte tyč s rolkou papiera.

kreslenie na rolku papiera

Prechodová lišta sa priskrutkuje o bok stola a pomedzi ňu a stôl prestrčíte papier z rolky. Lišta slúži na prichytenie papiera, aby nevisel pod stolom a zároveň na odtrhnutie papiera. Vďaka tomu si tiež dieťa môže samé papier vyrolovať a začať kresliť, kedy chce. Veľmi jednoduché a pritom také praktické. Ďalším vylepšením by mohlo byť priskrutkovanie nádobky na ceruzky k stolíku, aby boli po ruke ... Celý postup výroby manžel zdokumentoval na videu:

Rolka papiera je výborná aj na maľovanie detským štetcom, pretože dieťa má k dispozícii väčšiu plochu na maľovanie. A tento typ štetca je pre deti ideálny vďaka spôsobu, ako sa drží.maľovanie detským štetcomNám už visia prvé výtvory na stene. Ako a s čím maľujete vy?

Adelkin obraz 19 mes., vodové farby

 Ak sa Vám článok páčil, prihláste sa na odber nových článkov e-mailom, prípadne zdieľajte a like-ujte na Facebooku či Google+…

Čo mesiac dal – písmenková polievka inak, skúmavky a iné…

       Tento mesiac bol neobyčajne pestrý a Adelka mala väčšinu času niečo na práci. Čoraz viac si vyžaduje moju pozornosť, chce so mnou robiť úplne všetko a vadí jej každá chvíľka nudy. Snažím sa jej vyhovieť (nie vždy to samozrejme ide), ak mi chce pomáhať, aj napriek tomu, že mi to s ňou niekedy zaberie dvojnásobok času, ako keby som to robila sama. Ale viem, že pre ňu je to viac ako len aktivita. Vie, že aj jej práca stojí za to, že ju beriem vážne, cíti sa schopná a plnohodnotná. A to je investícia, ktorá sa oplatí.  Skúmavky solenie Adel 18mNaposledy, keď som išla zapekať baklažán, Adelka nakrájané baklažány poprekladala na plech (konečné rozloženie som už ja doladila) a potom ich nasolila. Keďže soľ a horkosť, ktorú baklažán po nasolení pustí, umývam, bolo mi jedno, ak použije viac soli. supanie vajickaVeľmi obľúbenou činnosťou pri raňajkách je šúpanie vajíčka. Na začiatku ho rukou povaľká po stole a potom škrupinu pomaly ošúpe už takmer sama. Je to veľmi dobrý tréning nielen jemnej motoriky, ale aj koncentrácie.

Stále neutícha Adelkin záujem o figúrky zvieratiek a väčšinu dňa ich buď priraďuje k obrázkom alebo kartičky prekladá, rozkladá... Zvyšovali sme postupne aj počet obrázkov pri priraďovaní a niekedy nám ledva stačí podložka... A asi najviac ju baví položiť zvieratko na nesprávny obrázok a sama si pri tom hovorí, že to nie je ono 🙂priradovanie zvieratiek k obrazkom

No a keďže zvieratká u nás úplne vedú, počas návštevy rodiny v Tatrách sme nemohli vynechať múzeum TANAP-u. muzeum TANAP 18mKeď bolo vonku pekne, hrali sme sa vonku na písmenkovú polievku. Vysypala som Adelke do bazéna penové písmenká. Veľmi ju teraz baví, že mi ukáže písmenko a ja jej poviem, že je to napríklad "U ako ujo", mimochodom jej najobľúbenejšie 🙂 pismenkova polievkaStále sa rada máča a neprejde deň, aby vodu alebo čaj niekam neprelievala. V tomto smere sú u nás úplným hitom skúmavky. Vždy, keď ich zbadá, nechá všetko ostatné bokom 🙂 Nalievanie do skúmaviek chce už vyššiu presnosť ako pri liatí do pohára a často to vyzerá aj takto... Montessori Skúmavky prelievanie...ale mnohokrát sa veľmi sústredí a do skúmavky trafí. Montessori prelievanie SkúmavkySem-tam si všimnem, ako sa snaží skúmavku naplniť po okraj. Niekedy ešte nevie nalievanie včas stopnúť, aby sa voda nepreliala. Tak to bolo aj na úplnom začiatku, keď sme začínali trénovať nalievanie vody z džbánika do pohára. Preto jej do džbána nalievam vždy len toľko vody, koľko sa do pohára zmestí. A aktivity ako táto sú práve na to, aby si to natrénovala. Montessori prelievanie skúmavky

No a na koniec sa mi podarilo zachytiť Adel na video, ako vie pracovať, keď sa dostane do "prúdu". Pôvodne som jej na stolík nachystala taniere s ryžou a naberačky na presýpanie, no zvrtlo sa to niekam celkom inam. Už som raz písala o tom, ako to vyzerá, keď dieťa pracuje a tu si to môžete pozrieť.

Na úplný záver dávam do pozornosti, že v e-shope si okrem skúmaviek môžete kúpiť aj veľa ďalších Montessori vecičiek a do konca augusta platí AKCIA - pri nákupe nad 50€ a platbe prevodom na účet je DOPRAVA ZDARMA 🙂

Ak sa Vám článok páčil, prihláste sa na odber nových článkov e-mailom, prípadne zdieľajte a like-ujte na Facebooku či Google+...

Skúmavky

Zastrkovanie a navliekanie

    Pre inšpiráciu zopár našich aktivít na  zastrkovanie a navliekanie...

1. Špajdle a korálky Montessori zastrkovanie a navliekanie - špajdle a korálkyNapichala som špajdle do tvrdej peny z balíkov (dá sa využiť aj polystyrén, kvetinárska pena alebo plastelína). Do misiek som pripravila veľké farebné korálky rôznych tvarov a mužovi som ukradla náplne do akvaristického filtra 😉 S každým sa inak manipuluje a najľahšie sa Adelke navliekajú práve náplne do filtra (pokojne ich nahraďte podobnými korálkami z hračkárstva). Veľké farebné korálky sú ťažší oriešok, najľahšie navlečie valec, potom kocku a guličku sa jej podarí navliecť naozaj málokedy, pretože ju treba najskôr správne naorientovať a potom ešte napasovať otvor na špajdlu.

2. Mlyn Montessori zastrkovanie a navliekanie - mlynKlasická hračka, ktorú si Adelka sama vybrala, keď ju vysnorila v šuflíku. Je už troška staršia, domácej výroby, ale výborná pomôcka na zdokonalenie pinzetového úchopu.

3. Forma na nanuky Montessori zastrkovanie a navliekanie - nanukové formyNanuková sezóna sa začala a u nás ju zahájila Adelka, keď vytiahlia z kuchynskej linky formy na nanuky z Tescomy. Dokola ju rozoberala a skladala niekoľko dní. Keďže ju ešte stále nebaví vhadzovanie geometrických tvarov, potešila som sa, že aspoň tu trochu musí porozmýšľať, ako naorientuje formu pri vkladaní do stojanu a paličku nanuku, aby formu uzavrela.

4. Červík v jabĺčku

Skvelá hračka aj napriek tomu, že nezabaví dieťa hodiny. Z času na čas sa k nej Adelka stále vracia. Kúpila som ju cez Ebay, no neodporúčam ju deťom, ktoré dávaju ešte všetko do úst, pretože ako vidieť na šnúrke, náter púšťa farbu 🙁Montessori zastrkovanie a navliekanie - jablcko s cervikom

5. Gombíky Sú veľmi dobrým tréningom jemnej motoriky. Odporúčam na navliekanie zvoliť takúto pevnú šnúrku, aby dieťa ľahšie trafilo do dierky.Montessori zastrkovanie a navliekanie - gombiky a snurka Čo doma navliekate vy?

Ak sa Vám článok páčil, prihláste sa na odber nových článkov e-mailom, prípadne zdieľajte a like-ujte na Facebooku či Google+...

 

Momenty z našej záhrady

    Napriek tomu, že povinnosti ako varenie, upratovanie nás nútia byť doma, preferujeme pobyt na čerstvom vzduchu. Obzvlášť ak je vonku takto krásne.

Dnes ráno ešte pred raňajkami vybehla do záhrady a začala vonku akože zametať. Potom ma zobrala na pieskovisko a robili sme pieskové koláčiky. Nechcela ísť ani dnu, čakala ešte, že príde na návštevu mačka od susedov, s ktorou je veľká kamoška.  Pravidelne ju kŕmime a Adelka ju rada sleduje pri jedení, hladká jej kožúšok, počúva, ako pradie, ukazuje, kde má fúziky, labky, ušká... Od samého začiatku má veľmi dobrý vzťah k zvieratkám, má k nim rešpekt a vie už, čo si k nim môže dovoliť a čo nie. macky záhradyPríroda je nevyčerpateľným zdrojom podnetov a vždy je čo objavovať a Adelka vždy spozná veľa nového. A to nemusíme chodiť ani ďaleko. Aby bol deň zaujímavý, stačí vybehnúť do záhrady. Pozorujeme všetky možné červíky ... dazdovka záhrady... a chrobáky. Tento sa ocitol v dome a išli sme ho na lopatke vyniesť von. Obdivovala ho dovtedy, kým neodletel, čo bol pre ňu tiež riadny zážitok 🙂 chrobakNo a v neposlednom rade sú u nás veľmi obľúbené aj sliepočky. Adelka im chodí hádzať jedlo cez plot a rada chodí po vajíčka. Zo začiatku vždy rozbila 1-2 vajíčka, no dnes ich vyberie z kurína bez toho, aby ich čo len ťukla (samozrejme, niekedy sa stane). Vidím, ako postupne pochopila ich krehkosť, ako si dáva pozor a s akou opatrnosťou ich už pokladá do misky. vajicka

Sú to momenty, ktoré už pre nás dospelých nie sú ničím zaujímavé. Pri Adelke si uvedomujem, koľko toho už robíme automaticky. A práve vďaka nej sa rada v týchto okamihoch zastavím, užívam si ten prítomný okamih a obidve zažijeme niečo nové...

 Ak sa Vám článok páčil, prihláste sa na odber nových článkov e-mailom, prípadne zdieľajte a like-ujte na Facebooku či Google+...