Posledné dni to u nás žilo našou zemeguľou. Keď sme si s Dorotkou predstavili glóbusy, téma ju tak zaujala, že mesiac mi pred spaním namiesto čítania rozprávky hovorila: „Povedz mi radšej o glóbuse.“ Avšak nastal čas posunúť sa ďalej. Ak by vás zaujímala téma glóbusov, s ktorými deťom otvárame bránu do sveta geografie, tu nájdete článok o glóbuse pevnina – voda a ďalej článok o pevnine a vode, ako ju deťom priblížiť.Od glóbusov sme sa presunuli ďalej, k mape sveta. A o tom, ako ju deťom predstaviť, je aj tento článok. Predpokladom teda je, že dieťa už pozná glóbus pevnina – voda a aj glóbus so svetadielmi.

Keďže glóbus je guľatý zmenšený model našej Zeme a mapa je celkom plochá, je dôležité deťom ukázať, ako sa svet zrazu dá zobraziť na rovnej mape s dvomi pologuľami.

Vzali sme si na pomoc plastelínu a z nej sme vytvarovali guľu – našu planétu Zem, resp. glóbus, ktorý už dieťa pozná.Túto guľu Dorotka prekrojila na dve poologule.Magickým momentom bolo, keď sme priehľadným plastovým sklíčkom (pokojne použite plastový vrchnák z nejakej dózy alebo nádoby) obe pologule stlačili. Vznikli nám rovnaké pologule ako na mape. Dorotka vtedy hneď pochopila, že veď „aha, to je skoro také, ako na mape“. Áno – SKORO také isté. Keď už pochopila pricíp, pridali sme si na našu plastelínovú zemeguľu aj svetadiely. Mali sme doma iba 3 vyhovujúce farby, ale vôbec to nevadilo, efekt bol skvelý! Čo poviete? 🙂 Keď už sme sa takto s mapou zoznámili, mohli sme si predstaviť a pomenovať aj jednotlivé svetadiely:Ďalšie pekné aktvity s mapou nás už čakajú… a vás potom samozrejme tiež 😉 Ak sa už nemôžete dočkať, tak tu je pokračovanie – so staršou dcérou – mapa sveta a ako sme objavovali svet – ľudia, zvieratá a stavby sveta.