Montessori konferencia Růst společně

Růst společně je online konferencia, ktorá už 4. rokom prináša kvalitné prednášky, fundovaných odborníkov z oblasti Montessori a výchovy.

    Ako byť dokonalým rodičom a myslieť bez výčitiek i na seba? Ako zvládať silné emócie a kde stále hľadať chuť a priestor pre prácu s deťmi?    Montessori konferencia vám prináša 22 hodín inšpirácie, aktuálnych tém k diskusii o výchove, psycholoógii, Montessori a celostnom rozvoji dieťaťa. Registrujte sa do online konferencie pre rodičov i učiteľov MŠ a od 25.4.2022 si vychutnajte celkom 22 prednášok českých aj svetových lektorov.     Môžete sa tešiť na rôzne veľmi zaujímavé témy:

  • prečo vás deti hnevajú
  • nastavovanie hraníc
  • Montessori
  • silné emócie a tažké siutácie
  • vnútorná motivácia k učeniu
  • potreby bábätiek
  • vyčerpanosť a starostlivosť o seba
  • rozdiely vo výchove dievčat a chlapcov
  • primerané riskovanie malých detí
  • dvojjazyčnosť a cudzie jazyky
  • začlenenie detí so špeciálnymi potrebami

Vyskúšajte ochutnávky zdarma, na konci stránky.

Čo môžete získať:

⇨ 15 prednášok svetových expertov

⇨ X rozhovorov s českými osobnosťami

⇨ 20 hodín zaujímavých videí

⇨ pohodlie online prostredia

⇨ neobmezený prístup na obdobie celého 1 roka

⇨ živý vstup s lektormi

⇨ brožúrka kľúčových myšlienok vo formáte PDF na stiahnutie

⇨ a samozrejme bonusy, darčeky a zľavy aj do nášho e-shopu

REGISTRUJTE SA TERAZ ZA ZVÝHODNENÚ CENU

TIP NA KNIŽKU

    Čo sa patrí a čo nie a ako sa správať ohľaduplne k ostatným, to vám ukážu tieto knižky Vieš sa správne správať? a Vieš sa správať bezpečne? Lákadlom u nás sú samozrejme vyťahovacie strany 🙂, na ktorých sa dozvedáme správne odpovede na otázky✔❌. Na každej dvojstrane nájdete otázky a aj názorné obrázky s ilustráciami, ktoré sa opäť po potiahnutí zmenia. Veľa sa rozprávame o následkoch, ak niečo vyvedieme, hovoríme si o empatii, ako sa asi druhí môžu cítiť, prečo je dobré niektoré veci radšej nerobiť. Knižky ponúkajú veľa možností a tém na rozprávanie. Nájdete tu témy od umývania zúbkov, cez odhadzovanie odpadkov, situácie na ulici, stolovanie, až po bezpečnosť doma, na kúpalisku či na internete. Naozaj knižky vystihujú množstvo bežných situácií, s ktorými sa deti už stretli, alebo sa stretnú a je dobré ich na to pripraviť. Odporúčam pokojne pre vek 3+. Knižky kúpite napríklad TU.

Také obyčajné NAVLIEKANIE?

    Korálky moje dievčatá milujú. Buď ich navliekajú ako náhrdelníky či náramky, používajú ich na dozdobenie svojich výtvorov alebo sa hrajú so zažehľovacími, pri čom vytvárajú pekné obrázky. Vždy sú pri tom ako mušky a s veľkou dôležitosťou sa ma chodia pýtať, či dajú takú alebo takú korálku. Zamysleli ste sa niekedy, aké benefity môže mať takéto „korálkovanie“? Prečo to deti tak baví a prečo aj my do poličiek často zaraďujeme rôzne aktivity na navliekanie?
    Navliekať začínajú v podstate už malé batoľatá okolo 1,5 roka. Pokladajú základné kamene navliekania nastrkávaním drevených kruhov na samostatne stojacu tyč. Na fotke sú farebné kruhy na 3 zvislých tyčiach, kedy už dieťa vie priraďovať aj farbu na farbu.
Dobré je trénovať navliekanie aj vo vodorovnom smere pomocou kruhov na vodorovnom kolíku. Neskôr ponúkame aktivitu, kde si môžu deti navliekať napríklad na paličku od xylofónu (ktorú už držia v ruke), až postupne prejdeme cez navliekanie na drôtiky a bužírky k navliekaniu na šnúrku. Táto postupnosť má svoj zmysel, pretože jemná motorika sa postupne vyvíja a tomu musia zodpovedať aj pomôcky. V začiatkoch dieťa potrebuje na navliekanie pevnú tyčku, ktorá drží tvar, aby sa mohlo sústrediť iba na prácu druhej ruky, ktorá drží korálku. Dôležité sú aj veľké korálky. Až neskôr môžeme dieťaťu dať šnúrku, ktorá vie byť niekedy riadne nezbedná 😉 Nižšie na obrázku je šnúrka ukončená drevenými paličkami, čo je tiež  pre deti dobrou pomôckou – kúpite TU.
Pomôcky na navliekanie nájdete TU a rôzne korálky zasa TU.
A aké sú teda benefity navliekania?
 
– zdokonaľuje jemnú motoriku – pri manipulácii s korálkami posilňuje malé svaly ruky; musí ich zdvihnúť z podložky pinzetovým alebo trojprstovým úchopom, nájsť dierku, v ruke zrotovať a navliecť.
 
– zlepšuje vizuálne vnímanie a predstavivosť – zrakom prezrieť všetky korálky, vybrať tú najvhodnejšiu a zároveň si v mysli predstaviť, ako to bude vyzerať navlečené, či budú korálky ladiť alebo či bude dodržaná postupnosť, ktorú chcú docieliť
 
– koordinácia oko-ruka – to je schopnosť, aby ruky robili pohyb s určitou presnosťou, ako to chcú oči a mozog. Trafiť sa a schopnosť zamerať ruku presne tam, kam treba. Preto je dobré navliekacie aktivity stupňovať od veľkých koráliek po malé a od navliekania na stojacu tyč po navliekanie na šnúrku.
 
– sústredenie – tu vám asi nemusím hovoriť, ako sa deti pri tomto dokážu koncentrovať, že to ticho by sa dalo aj krájať. Zaradila by som sem možno aj odhodlanie a vytrvalosť dokončiť svoje dielko až do konca. Deti takáto práca rúk zároveň upokojuje a prináša im uspokojenie z výsledku. Často je potom výsledok predmetom na darovanie a potešenie niekoho blízkeho.
 
– vzory – môžeme deťom pripraviť aj predlohy, podľa ktorých majú navliekať rôzne farebné kombinácie a zachovať istú postupnosť. Ide aj o tréning pozornosti, pamäti. Aj v bežnom živote sú určité postupnosti, ktoré dodržiavame a možno si to ani neuvedomujeme. Už len postupnosť, v akej si ráno obliekame oblečenie na seba…
 
– počítanie – staršie deti môžu spojiť vzory s počítaním, koľko ide za sebou modrých, červených alebo koľko koráliek si už navliekla? Nie nadarmo je Montessori perlový materiál taký obľúbený.
 
 

Montessori farebné doštičky s odtieňmi – urob si sám DIY

    Nedávno som vyrábala pre Dorotku farebné doštičky s odtieňmi. A preto by som by som vám rada dala tip, ako si ich môžete ľahko vyrobiť.

Vyskúšala som 2 spôsoby:

  1. pomocou drevených doštičiek
  2. pomocou machovej gumy.

Ako som ich vyrábala pomocou drevených doštičiek sa dočítate v tomto článku. Vtedy som vytvorila doštičky s odtieňmi na tzv. stupňovanie, tj. zoraďovanie od najtmavšieho po najbledší dotieň. Drevené doštičky z nášho e-shopu sú veľkosťou presne prispôsobené farebným predlohám, ktoré si môžete stiahnuť TU a TU. Tie naše som nafarbila nabielo. Teraz sa pozrieme na to, ako sa to dá pomocou machovej gumy. Išlo mi o vytvorenie materiálu na hľadanie rovnakých odtieňov, tj. na párovanie odtieňov.Vytlačila som si farebné predlohy – na stiahnutie TU – ktoré som zalaminovala. Samozrejme, niekomu možno postačí farebné predlohy iba zalaminovať, no vedzte, že so zalaminovaným papierom sa deťom ťažko manipuluje. Ak dieťa pracuje na stole a nemá dlhé nechtíky a zručné prsty, nebude ich vedieť zdvihnúť zo stola. Preto odporúčam, aby boli niečím podlepené. Ja som ich podlepila machovou gumou, ktorú kúpite zvyčajne v lepšom papiernictve. Na prilepenie o machovú gumu som použila obojstrannú lepiacu pásku. Z každej farby som mala odtiene pripravené dvakrát –  jeden pruh odtieňov v celku a druhý pruh rozstrihaný, aby sa dali odtiene priraďovať.Takýmto spôsobom, alebo pomocou drevených doštičiek, si viete sami doma vyrobiť akékoľvek Montessori farebné doštičky. Po tom, ako dieťa zvládne priraďovať základné a odvodené farby k sebe, môže dieťa skúsiť pracovať s odtieňmi. Ideálne je na začiatok priraďovať k sebe rovnaké odtiene a až následne zoraďovať od najtmavších odtieňov po najbledšie ( a potom naopak).