O púpave…

    Púpavy kvitnú a u nás bola jeden čas v hlavnej úlohe 🙃 Najlepšie zážitky sú priamo z terénu, a tak sme ju detailne preskúmali 🧐 Povedali sme si o jej životnom cykle a premenách púpavového kvetu. Aby bolo jasné, odkiaľ sa tie „padáčiky“ berú a že sú to vlastne jej semienka. Vysvetlili sme si, prečo má semienko padáčik a fúkali sme do nich, ako to robí vietor, aby ich odniesol o kúsok ďalej.Preskúmali sme kvet púpavy aj pomocou pozorovacej lupy. Myslím, že sa do nich zaľúbila ešte viac a „pančelky“ zo škôlky vedia, o čom hovorím 😅 Pár púpaviek sme si dali doma do vázičky, uvidíme, či sa premenia. (áno, funguje to, premenili sa!) Vyskúšali sme aj takúto rýchlu a milú aktivitu pre šikovné pršteky, ktoré poprestrkujú púpavy cez dierky 😊 Dierky som urobila do kartónu iba obyčajnou ceruzkou, išlo to ľahúčko. A aké všelijaké účesy vymyslíte, je na vás 🤩

A na záver ešte pár aktivít na doma, ktoré si môžete stiahnuť a vytlačiť. Nech sa páči – Púpava – MonteMother.

Pozorujeme hmyz

    Chytili sme motýľa 🦋 Babôčku pávookú. Túto pozorovaciu lupu máme už dávnejšie, ale odkedy sme v nej mali možnosť si zblízka pozrieť motýľa, bolo v nej už asi všetko 😁 Niekedy čakajú „hračky“ na svoju príležitosť a deti na nakopnutie dozvedať sa viac. Berieme ju dokonca na výlety a vďaka nej sme videli zblízka rôznu chrobač. Na dvore zbierame uhynutý hmyz, učíme sa ho spoznávať a máme už celkom slušnú zbierku. Aj vďaka pozorovacej lupe, ktorá nás nakopla a vzbudila záujem poznávať 😊 Podarilo sa nám vytvoriť už peknú zbierku uhynutého hmyzu. Plastový box s krabičkami nájdete TU. V záhrade nachádzame takmer každý deň nejaký nový kúsok 🪰🦟🪳Snažíme sa spoločne hmyz identifikovať a pomenovať. Všímame si nielen rodové meno, ale aj druhové, ktoré nám väčšinou povie o ňom niečo viac. Tieto detaily už viac zaujímajú našu druháčku. Na spoznávanie používame kartičky Hmyz v prírodnej záhrade, kde ho hľadáme podľa obrázku. Na druhej strane kartičky je vždy krátky popis, ktorý si už sama zvládne prečítať. Je to vždy vzrušujúce, keď dievčatá na mňa kričia „máme ďalší úlovok“ 😁 Naposledy našli zlatoňa a fúzača. Viac si začali všímať prírodu a to sa počíta 👍

Montessori konferencia Růst společně

Růst společně je online konferencia, ktorá už 4. rokom prináša kvalitné prednášky, fundovaných odborníkov z oblasti Montessori a výchovy.

    Ako byť dokonalým rodičom a myslieť bez výčitiek i na seba? Ako zvládať silné emócie a kde stále hľadať chuť a priestor pre prácu s deťmi?    Montessori konferencia vám prináša 22 hodín inšpirácie, aktuálnych tém k diskusii o výchove, psycholoógii, Montessori a celostnom rozvoji dieťaťa. Registrujte sa do online konferencie pre rodičov i učiteľov MŠ a od 25.4.2022 si vychutnajte celkom 22 prednášok českých aj svetových lektorov.     Môžete sa tešiť na rôzne veľmi zaujímavé témy:

  • prečo vás deti hnevajú
  • nastavovanie hraníc
  • Montessori
  • silné emócie a tažké siutácie
  • vnútorná motivácia k učeniu
  • potreby bábätiek
  • vyčerpanosť a starostlivosť o seba
  • rozdiely vo výchove dievčat a chlapcov
  • primerané riskovanie malých detí
  • dvojjazyčnosť a cudzie jazyky
  • začlenenie detí so špeciálnymi potrebami

Vyskúšajte ochutnávky zdarma, na konci stránky.

Čo môžete získať:

⇨ 15 prednášok svetových expertov

⇨ X rozhovorov s českými osobnosťami

⇨ 20 hodín zaujímavých videí

⇨ pohodlie online prostredia

⇨ neobmezený prístup na obdobie celého 1 roka

⇨ živý vstup s lektormi

⇨ brožúrka kľúčových myšlienok vo formáte PDF na stiahnutie

⇨ a samozrejme bonusy, darčeky a zľavy aj do nášho e-shopu

REGISTRUJTE SA TERAZ ZA ZVÝHODNENÚ CENU

Také obyčajné NAVLIEKANIE?

    Korálky moje dievčatá milujú. Buď ich navliekajú ako náhrdelníky či náramky, používajú ich na dozdobenie svojich výtvorov alebo sa hrajú so zažehľovacími, pri čom vytvárajú pekné obrázky. Vždy sú pri tom ako mušky a s veľkou dôležitosťou sa ma chodia pýtať, či dajú takú alebo takú korálku. Zamysleli ste sa niekedy, aké benefity môže mať takéto „korálkovanie“? Prečo to deti tak baví a prečo aj my do poličiek často zaraďujeme rôzne aktivity na navliekanie?
    Navliekať začínajú v podstate už malé batoľatá okolo 1,5 roka. Pokladajú základné kamene navliekania nastrkávaním drevených kruhov na samostatne stojacu tyč. Na fotke sú farebné kruhy na 3 zvislých tyčiach, kedy už dieťa vie priraďovať aj farbu na farbu.
Dobré je trénovať navliekanie aj vo vodorovnom smere pomocou kruhov na vodorovnom kolíku. Neskôr ponúkame aktivitu, kde si môžu deti navliekať napríklad na paličku od xylofónu (ktorú už držia v ruke), až postupne prejdeme cez navliekanie na drôtiky a bužírky k navliekaniu na šnúrku. Táto postupnosť má svoj zmysel, pretože jemná motorika sa postupne vyvíja a tomu musia zodpovedať aj pomôcky. V začiatkoch dieťa potrebuje na navliekanie pevnú tyčku, ktorá drží tvar, aby sa mohlo sústrediť iba na prácu druhej ruky, ktorá drží korálku. Dôležité sú aj veľké korálky. Až neskôr môžeme dieťaťu dať šnúrku, ktorá vie byť niekedy riadne nezbedná 😉 Nižšie na obrázku je šnúrka ukončená drevenými paličkami, čo je tiež  pre deti dobrou pomôckou – kúpite TU.
Pomôcky na navliekanie nájdete TU a rôzne korálky zasa TU.
A aké sú teda benefity navliekania?
 
– zdokonaľuje jemnú motoriku – pri manipulácii s korálkami posilňuje malé svaly ruky; musí ich zdvihnúť z podložky pinzetovým alebo trojprstovým úchopom, nájsť dierku, v ruke zrotovať a navliecť.
 
– zlepšuje vizuálne vnímanie a predstavivosť – zrakom prezrieť všetky korálky, vybrať tú najvhodnejšiu a zároveň si v mysli predstaviť, ako to bude vyzerať navlečené, či budú korálky ladiť alebo či bude dodržaná postupnosť, ktorú chcú docieliť
 
– koordinácia oko-ruka – to je schopnosť, aby ruky robili pohyb s určitou presnosťou, ako to chcú oči a mozog. Trafiť sa a schopnosť zamerať ruku presne tam, kam treba. Preto je dobré navliekacie aktivity stupňovať od veľkých koráliek po malé a od navliekania na stojacu tyč po navliekanie na šnúrku.
 
– sústredenie – tu vám asi nemusím hovoriť, ako sa deti pri tomto dokážu koncentrovať, že to ticho by sa dalo aj krájať. Zaradila by som sem možno aj odhodlanie a vytrvalosť dokončiť svoje dielko až do konca. Deti takáto práca rúk zároveň upokojuje a prináša im uspokojenie z výsledku. Často je potom výsledok predmetom na darovanie a potešenie niekoho blízkeho.
 
– vzory – môžeme deťom pripraviť aj predlohy, podľa ktorých majú navliekať rôzne farebné kombinácie a zachovať istú postupnosť. Ide aj o tréning pozornosti, pamäti. Aj v bežnom živote sú určité postupnosti, ktoré dodržiavame a možno si to ani neuvedomujeme. Už len postupnosť, v akej si ráno obliekame oblečenie na seba…
 
– počítanie – staršie deti môžu spojiť vzory s počítaním, koľko ide za sebou modrých, červených alebo koľko koráliek si už navliekla? Nie nadarmo je Montessori perlový materiál taký obľúbený.