Lepenie a predlohy na stiahnutie

    Lepenie je stále u nás jednou z najobľúbenejších činností. Stavila som na vyskladanie obrázku a lepenie jednotlivých častí do celku. Spomínam to aj v článku  Začíname lepiť.Je to vďačná aktivita, pri ktorej si prídu na svoje už deti okolo 2,5 roka. Majú možnosť zostavovať obrázok podľa predlohy, nanášať štetcom lepidlo a vidieť výsledok. Lepidlo používame na vodnej báze, je určené pre deti už od 10 mesiacov. Má horkú chuť, dá sa ľahko utrieť a vyprať. Kúpite ho TU. Je to veľmi uspokojivá aktivita rozvíjajúca sústredenie a jemnú motoriku. Zároveň sa učíme pracovať podľa predlohy a umiestniť jednotlivé dieliky podľa obrázka. Aj keď obrázok väčšinou ešte nie je totožný s predlohou, dôležitý je proces.Ak by ste s deťmi chceli lepiť aj vy, pripravila som pre vás súbor na stiahnutie zložený z rôznych obrázkov, ktoré sa mi páčili. Môžete si ho stiahnuť tu: Lepenie MonteMother PDF

Napíšte mi potom, ako sa vám s deťmi darilo  🙂

Prvý pieskový podnos (30 mes.)

    Pieskový podnos sa v Montessori využíva u detí od 3 rokov na nácvik písania predovšetkým so šmirgľovými písmenami. S deťmi do 3 rokov to môže byť pohroma, no išla som do toho 😅 Čakala som, že sa bude chcieť viac rochniť v piesku, ale bolo to celkom v norme 😉 Dala som iba minimum piesku a nádobka má cca 23x23cm. Dorot pochopila, čo je to práca podľa predlohy a tvary sa aj veru podobali. Tvary boli úplne jednoduché – 1 čiara, 2 čiary, oblúk, kruh a pod.. Je to fajn začiatok pre grafomotoriku, taký predskokan obkresľovania šmirgľových písmen 😊
Predlohy si môžete stiahnuť z tejto stránky.

Praktický život u nás doma (2,5 r.)

    Podstatou (Montessori) aktivít pre deti do 3 rokov by mali byť činnosti bežného života, do ktorých sa môže dieťa zapojiť podľa svojich schopností a možností. Ako sa hovorí, stačí žiť normálny život a dieťa sa pridá. Veľakrát doma hračky ani nepotrebujeme, aby sa zdokonalila v jemnej motorike, v koordinácii alebo v iných zručnostiach. Najlepšie to za nás povedia videjká, ktoré som priebežne natočila.

Krátky zostrih aktivít:

Ako sme sa naučili prevrátiť oblečenie z rubovej strany:

Tu sme vyrábali nanuky:

Pripravovali sme marinádu na mäso: 

Skladanie handričiek:

Príprava raňajok:

Začíname lepiť

    Vo veku 2,5 roka pomaly začíname s lepením. Vek nie je ani tak podstatný, ako je podstatný záujem dieťaťa o tvorenie. U nás kreatívne tvorenie Dorotku baví a vystihli sme aj načasovanie. 

    Na úplný začiatok je fajn sa oboznámiť s princípom lepenia pomocou lepiacej pásky. Po Veľkej noci sme odstrojili baburiatka a Dorotka ich otrhala do misky. Využili sme ich potom na vytvorenie hebkej koalky. Orezávacím nožíkom som vyrezala z papiera tvar koaly a papier som podlepila obyčajnou lepiacou páskou. Nalepili sme jej oči a nos a na zvyšok lepiacej pásky už Dorotka s Adelkou dolepili baburiatka.     V ďalšej aktivite sme lepili na papier košík s vajíčkami. (predloha tu na stiahnutie) Nemusia to byť vajíčka, ale napr. ovocie alebo akýkoľvek iný nápad. Podstatné pri výbere tejto aktivity pre mňa bolo, aby Dorotka pracovala s dostatočne veľkými tvarmi (čo naozaj bolo, keďže sme to lepili na výkres formátu A3).Okrem vystrihnutého košíka a vajíčok som pripravila Dorotke aj lepidlo a štetec, ktorým ho bude nanášať. Lepidlo používame bezpečné pre deti od 10 mesiacov (kúpite v našom e-shope TU), je umývateľné a chutí horko. Viacerým by zrejme napadlo použiť tyčinkové lepidlo. Áno, je to možno čistejšia práca, ale to je zrejme jeho jediná výhoda. Tekuté a tyčinkové lepidlo by som porovnala asi takto:

  • tyčinkové lepidlo skúmavé deti väčšinou vyskrutkujú úplne von a pozornosť môže odpútavať aj vysúvací mechanizmus
  • tyčinkové lepidlo sa ťažšie používa na väčšie plochy
  • tyčinkovým lepidlom a silným prítlakom môže dieťa trhať papier
  • pri tekutom lepidle sa dieťa môže rozhodnúť koľko lepidla nanesie a ľahšie sa naučí, koľko ho potrebuje
  • použitím štetca sa trénuje jemná motorika a trojprstový úchop, ktorý neskôr treba pri písaní
  • tekuté lepidlo môžeme v prípade potreby aj zafarbiť, aby dieťa ľahšie videlo, kde ho nanieslo
  • tekuté lepidlo môžeme dieťaťu ponúknuť v praktickej fľaštičke od laku na nehty ako v našom prípade, čo Dorotku ohromne bavilo (viac ako štetec). Ľahšie sa takto nanáša lepidlo na veľmi malé plochy (s klasickým štetcom sme nanášali lepidlo na veľké plochy)    Po lepení veľkých tvarov sme prešli na aktivitu, kde bolo treba viac presnosti a Dorotka pracovala nielen s veľkými tvarmi, ale aj s úplne malými. Pripravila som jej zajačika spolu so vzorom a predlohou, na ktorú nalepovala (predloha tu na stiahnutie). Táto aktivita je podľa mňa veľmi dobre spracovaná, pretože je tu pre dieťa vzor, ako má výsledok vyzerať; je tu predloha, na ktorú sa nalepuje a teda dieťa tie hlavné tvary musí trafiť nalepiť; dieťa nalepuje smerom od veľkých tvarov k malým a pripravuje si ruku postupne na jemnejšiu prácu. Ako môžete vidieť aj na videu, Dorotku toto naozaj bavilo.  

Pripravila som jej preto ešte podobnú aktivitku s tučniakom (predloha na stiahnutie TU).

TIPY NA ZÁVER:

  1. Lepidlo som preliala do nádobky s vrchnákom, kde si Dorotka namáčala štetec. Lepidla nenalejte veľa, ale iba toľko, aby boli ponorené celé štetiny. V opačnom prípade sa zašpiní rúčka od lepidla a to skomplikuje celú prácu.
  2. Namiesto štetca môžete na nanášanie lepidla použiť aj vatovú tyčinku do uší.